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第67章
被动参与国本之争
“这倒不是不可能。不过就算佛郎机人亲自下场，真的敢派了他们主力远洋而来，我李如松也会率领铁骑，亲自上阵冲杀，把他们统统打败。”李如松说道。
“子茂将军威武。不过国与国之间还是不一样的，佛郎机人离我们太远了，很难派出太多的人。但是倭国不一样，他们国土太狭小，而且地震、海啸、台风灾害不断，他们是一定想着找更好的地方呆着。他们要想发展，到隔壁的朝鲜是最方便的，到我们大明也不远，甚至有些落魄的倭国武士还跑去了南洋当佣兵。所以倭国迟早要跟我大明碰上，哪怕现在倭国的不是丰臣秀吉，照样如此。不解决好倭国的问题，日后一定是麻烦不断。”张晓解释说。
又是一番寒暄，李如松方才告辞而出。
第二日，张晓照常写稿，写稿休息的间隙，刚想到庭院走走，发现吕章已经在等着自己。
“东家，自从你去国子监讲课后，好些拜帖送上门来。不过昨天后面您太累了先休息了，拜帖里面也没有特别要紧的人，就没有先送上来打扰您。”吕章手上拿着好些拜帖。
“好的东家。”吕章把拜帖放在了张晓书桌上。
“就留下这几张拜帖吧，其他的拜帖就推掉了。”张晓吩咐道。
“这些等下让其他人收拾吧。吕先生，看来你的活又要多了。”张晓说道。
“东家能成为皇子的老师，那是天大的好事啊。学生能帮上东家，那也是学生的天大福分。”吕章说道。
“董兄客气，张某定当好好鉴赏。”张晓示意吕章收下了画作。
张晓陷入了沉思，董其昌也没有打扰，静静坐着，连茶水都没有动。
“其实张贤弟在国子监讲课，董某也是在听的，只是台下人多，贤弟没有注意看到了。”董其昌说道。
过了许久，张晓才从思考状态中慢慢恢复过来。没办法，这个消息实在是太刺激了。按照史书所言，万历皇帝因为这个立太子的事情跟大臣闹了几十年的别扭，还有说法万历皇帝不来上朝，很大一部分原因就是在立储问题上斗气。但是再这么说，万历皇帝也没有放松对皇长子朱常洛的培养，再怎么宠爱郑贵妃，也没有把郑贵妃扶正为皇后，也没有把郑贵妃的儿子立为太子，最后也是把自己并不是那么满意的皇长子立为太子了。而且让自己去给皇长子教书，那是皇帝的命令，自己不可能不听，这个老师是非当不可了。
“你先把拜帖放在我书房里面吧。”张晓说道。
张晓一下子没有回过神来，自己这是干了啥，怎么自己就要卷入国本之争了。原时空这个国本之争可是折腾了几十年，搞得朝野不宁，君臣失和，这也是明朝后期衰落的一个重要原因。但是看历史是看历史，自己成了历史的参与者，那感觉就大大不一样了。
“这当然是隆恩浩荡。只是陛下如今对立太子之事不置可否，申相因此事都罢官回乡了。我这教书也不知道怎么个教法，心里不安啊。”董其昌说道。
“董兄，不好意思，刚才在思考，一下子没注意，时间久了一些。”张晓先对董其昌道歉。
“那实在是不好意思了，董兄请坐，这是家中的龙井，董兄请品品。”张晓说道。
“难怪了。我这边收到的消息，给大皇子找的老师本来已经是内阁拟好了，但是报到陛下那里，陛下亲口指示，加了一个人。”董其昌说道。
翌日，第一位客人如约而至。
张晓还静静坐在座位上，吕章在一旁准备开始收拾。
张晓翻看着这些拜帖，从里面抽出来几张，其他的放在了另一边。
“是啊，新加的教师就是张贤弟，听说陛下有意让你教皇长子的算术还有杂学。”董其昌说道。
“既然是当了老师，那就恪尽职守就好。董兄，这国本之事，也不是伱我应当议论的事吧。”张晓说道。
“啊？这个人难道是……”张晓本来还是围观群众心态的，但是现在形势不对劲，吃瓜吃到自己身上了。
“董兄，好些日子不见了。”张晓向董其昌打招呼。
“那董某就不多加叨扰了，张贤弟留步就好。”董其昌拿出了画作，闲聊几句，就告辞而去了。
“这可是一件大事了，不怕董兄笑话，我现在脑子乱的很，你的问题我也回答不上。真的是要感谢董兄你给的消息，要不我真的到时候一点准备没有了。那以后我们都是皇长子的老师，彼此之间也通通气吧，我到时候也可能要麻烦董兄一些事情。”张晓说道。
“没事没事，我听到这个消息，也是想了好久好久，吃不好饭睡不着觉。”董其昌说道。
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“好说好说，对了张贤弟，董某这次还带来了近日画的一幅画，还请贤弟点评一下。”董其昌又是拿出了一个盒子。
“记下来了，现在还在重新抄写整理，等整理好了拿给您。”吕章说道。
“那天国子监上课的时候你把我讲的东西都记下来吧？”张晓问道。
“道理自然是这么个道理，只是担任了此职，那就已经是身在局中了，怎么可能与己无关呢？贤弟，难道你还没有听到什么传闻？”董其昌有些疑惑看着张晓。
“没有啊，这些日子我很少到翰林院里，基本都是在家，跟诸位同僚聊得也少。”张晓如实说道。
“好事啊，恭喜董兄，这教育皇子可是重任。”张晓说道。
“贤弟现在是公务繁忙，本也不想随意叨扰，实在是有些事还是想跟贤弟商量一番。要是没什么变数的话，董某这几日就要被提拔为侍讲学士了，要给皇长子教书。”董其昌说道。
“好啦好啦，现在不是说这些客套话的时候。我之前听丁掌柜说，你也有给童子开过蒙讲过课，能不能跟我说说是怎么一个教法。”张晓问道。
“回东家的话，学生之前开蒙的时候，也就是教一些三字经千字文，有几个童子有些聪慧，就让他们读《论语》《孟子》，有时候也教一些算术，收些束脩聊以糊口罢了。这教育皇子之事，可不敢胡乱比附。”吕章说道。
(本章完)
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